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人勤春来早 培育正当时 ——陕西“头雁”起航浙大

时间:2023-04-24 来源:  作者:佚名

一、满怀希冀启新程
   提问:陕西省2022年乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目即将开启线下学习阶段,请问您最想说些什么。

   陕西省农业农村厅:“头雁”系统培育要树牢“质量为本、质量第一”的工作观念和思想意识,借力浙江省区位发展和浙江大学学科引领优势,通过观念提升、技能强化、优势互补、科技运用、供销链接等全方位赋能“头雁”齐飞。

  “头雁”:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。乡村振兴,头雁有我,浙江大学我来了!

   浙江大学:新年伊始,风华正茂,百舸争流,欢迎陕西“头雁”入学!我们努力为陕西乡村振兴和新时代高质量发展进一步贡献浙大的一份力量。

二、锚定目标推成效
    2023年2月7日上午,陕西2022年乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目在浙江大学华家池校区正式开班。陕西省农业农村厅党组成员、副厅长蔡斌,浙江大学继续教育学院院长、党委副书记刘继荣,陕西省农业农村厅人事处二级调研员李建成,陕西省现代农业培训中心副主任吴彩鑫,浙江大学中国农村发展研究院原院长、教授黄祖辉出席开班式,开班式由浙江大学继续教育学院副院长姚青主持,来自陕西各市(区、县)110名首批“头雁”参加为期15天的学习。

    首先举行项目启动仪式,通过点亮希望之柱,开启陕西头雁项目学习之旅。


    刘继荣代表学院致辞,他简要介绍了浙江大学的发展建设历程和干部教育培训工作的开展情况。他表示,“头雁”项目是国家的专项人才培养项目,采取“四个一”这种创新培育模式,学院将认真把握陕西“头雁”项目的目标任务,根据国家有关文件通知精神和陕西农业农村厅关于头雁项目的要求,组织工作团队,做好教学方案、课程体系等环节的设计,充分依托和利用好浙大和浙江的优质教学资源,努力使项目更好地突显浙江大学学科特色和浙江地缘优势,着力为陕西乡村振兴和新时代高质量发展进一步贡献浙大的一份力量。

    蔡斌作开班动员讲话,他就“头雁”培育和全体学员的素能提升提出三点意见。首先,厅里之所以组织头雁“头雁”在浙江大学培育,是因为浙大是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学,凭借雄厚的办学实力和干部教育培训的良好基础,成为中组部在全国高校中设立的干训基地之一、首批全国新型职业农民培育示范基地。第二点,实施乡村产业振兴带头人“头雁”培育意义重大。新形势下,全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化,迫切需要建设一支规模宏大、结构合理、素质优良、作用凸显的农业农村人才队伍。本省深入领会“头雁”项目基本原则和质效要求,立足省域乡村产业发展和农业农村人才队伍建设实际,全方位保障项目在陕落地实施,为尽快形成特色鲜明的“头雁”培育陕西模式做好了制度保障。第三点,“头雁”学员要珍惜大好机会不辜负众望与期盼。希望大家一定要遵守校纪校规,尊重专家教授和工作人员,展示陕西“头雁”的精神风貌和良好素质。持续深入思考生产实践中遇到的热点、难点、疑点、重点问题,积极探讨交流经验、互通有无、取长补短、相互促进,力争通过“头雁”系统培育学习,将自己塑造成为有文化、懂技术、善经营、会管理的产业精英,造福一方父老乡亲的楷模,带动全省乡村振兴的“头雁”和引领现代农业发展的栋梁。

    “头雁”项目是对地方乡村产业振兴、人才振兴“双促进”的创新举措。本次培育在浙江大学以一个月集中授课、一学期线上学习、一系列考察互访这三个模式进行,通过专家讲座、现场教学、专题研讨等多种方式,助力陕西乡村产业“振翅高飞”,跑出乡村全面振兴“加速度”。


三、情系三农强能力
    1.理论授课,拓宽思路

    本次培育项目课程设置从公共课和专业课两个方面统筹设计,针对培训需求和地域背景开展差异化教学。采用了理论授课、体验式教学、互动交流等形式,将党的二十大精神贯穿学习全过程。从习近平总书记关于三农工作的重要论述、农民合作社建设、农村电商运营、农业经营主体融资、壮大集体经济、农产品品牌创建、农旅融合、智慧农业技术等方面设置公共课,以蔬菜、粮食、茶叶、食用菌等产业为出发点设置专业课。


    2.团队建设,凝聚力量

    在开班当天晚上,“头雁”在破冰活动中,满怀热情,积极投入,在最短的时间里互相熟悉、自然融入、相互信任、各展风采,助推大家友谊“升温”,实现了学学相长、教学相长,为圆满完成学习任务奠定了良好的基础。


    3.现场教学,身体力行

    围绕党性教育和乡村振兴主题,“头雁”前往嘉兴南湖红色教育基地、安吉余村、安吉鲁家村、临安白牛村、托普云农科技股份有限公司等地进行现场教学。实地了解电商运用模式、现代农业企业转型路径、产业智慧化运用、家庭农场经营、农旅融合实践方面的优秀经验,围绕农业产业提质增效和农民致富增收展开了热烈交流。


    4.陕赣交流 携手齐飞

    为了使“头雁”开拓视野,了解更多的新技术、新模式、新业态和新理念,学习期间邀请江西“头雁”与陕西“头雁”开展分组交流,通过主动分享经验,推动资源共用共享,建立稳定的合作发展关系,打造乡村产业发展的生态圈。


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